能不能放过民族成分造假的重庆文科状元？

    就在各地高考状元新鲜出炉之际，重庆的文科状元———考了659分的何川洋却陷入了民族成分造假的丑闻之中。据报道，重庆市联合调查组查处了31名违规更改民族成分的高考生，其中就有状元郎何川洋。当地媒体进一步查证得知，其父系巫山县招办主任何业大，其母为巫山县委组织部副部长、编办主任卢林琼。(《南方都市报》6月28日)

    则旧闻，2005年，海南省当年高考理科第一名李洋因“高考移民”的身份，无缘内地名校，后被香港城市大学录取，且获得44万港元奖学金。 　　与海南的“状元”相比，重庆这次的“状元”可谓“货真价实”———高考移民得来的状元，由于教育质量差异，已经很难有说服力；而“高考移民”与更换民族成分，在现行规定中都是违规之举，去年就有“高考移民”在高考之后被查处，而被取消录取资格。那么，为何香港城市大学可以录取高考移民者李洋，而现在不少舆论却强烈要求取消重庆这名文科状元的高考成绩呢？ 　　笔者并不赞成将“高考移民”、“变更民族成分”等违规行为的惩处指向考生，不管考生是谁。倒不是同情心泛滥，不分是非，而是因为这些行为往往是家长操作，孩子被动跟随，虽然有舆论认为高中毕业生已经是成人，应该能明辨是非，而且认为学生是实际得利者，因此，不能对其心慈手软，但是考生的被动行为，与高考主动作弊是完全不同的性质。对于上述违规行为的惩处，更为适宜的方式是，首先恢复学生本身的身份，以本身身份参加高考，而不是剥夺其考试资格和入学资格；其次，明确对学生家长的惩处，笔者的建议是，对于加分、高考移民的惩处，应该加上“如果公职人员在子女升学考试中被查出违规帮助子女变更身份、加分等行为，公职人员将被开除公职”等条款，这种开除其父母公职的惩处，对公职人员的震慑力更大。 
 

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