摘要:       前几天跟学生发了一通“火”！在发作前心里一直念叨着：“教师不得体罚或变相体罚学生... ...”因为一直以来对学生都是和颜悦色，一方面觉得这样自己才不算“丑陋”，另一方面相信这种亲和力能打破传统的...

摘要:       每次交流后看到家长们眼中闪出的一丝光亮，学生们眉宇间透出的一股力量。我在想：当下的问题是如何使家长们对孩子无论是学习还是生活中的细微问题保持一定的敏感度和教育的常态化？   ...

摘要:       “家人有过，不宜暴怒，不宜轻弃。此事难言，借他事隐讽之；今日不悟，俟来日再警之。如春风解冻，如和气消冰，才是家庭的型范。”——摘自《菜根谭》。    家里的人有了过失，不要顿时便...

摘要:           假期前后，被家长们的“热情”所烦忧，给我的直觉是“有病的”“无病的”都乱“投医”。可以说，有的孩子完全没有必要参加文化课补习班，因为他们有能力自主学习或稍加点拨就可...

摘要:       最近忙昏了头，博文更新的不及时，使满心期待来这里的朋友扫兴而归，有空落之感，在此深表歉意！    每天习惯于激情满怀地投入工作，一脸灿烂地面对着我的学生、家长和朋友们。困了、累了、...

摘要:       曾自信地以为自己会“清白”一生，却不料想... ...    近一段时间以来，我们作为他的“家长”，对其在学习上的督促更多的是停留在口头和形式上，没有彻底、全面，甚至不留死角、盲区地进行...

摘要:       我最经不得听到家长谈及孩子时的哭诉，也最看不得孩子说起父母时那种冷漠、无助的表情。    “好话、赖话说尽了，表扬、鼓励，严历、打击......招数都用尽了，都不管用。不管干什么，总是...

摘要:       他依旧是与他的性别、年龄有点不相称的单薄的身板，新潮的发型与“古怪”的着装。见惯了这些随意打发时间不爱学习，没有责任感的“另类”学生。我象往常一样，不会也不愿在他们身上停留目光，也没有意识...

摘要:       温家宝总理在“两会”的政府工作报告中提出：“把中小学生从过重的课业当中解放出来，让学生有更多的时间去思考、实践、创造。”素质教育是个老生常谈的问题。“解放”意味着解除束缚，得到自由或发展...

摘要:       记得多年前有篇报道，一位记者到陕北采访，碰到一个放羊娃，问他为何放羊？答曰：挣钱！    又问：挣钱做啥？回答：娶婆姨（媳妇）。    再问：娶婆姨做啥？放羊娃再答：生娃...... &n...

摘要:       一次朋友聚餐上，十岁、八岁的孩子吃带鱼要父母把鱼刺儿拨干净，才肯慢吞吞地放到嘴里，吃西瓜要父母先把西瓜籽剔除掉，才有些不情愿地张开嘴 ... ... 他们极为相似的表情告诉我：好好吃东西是给了父母十足...

摘要:       近期接触了一些幼儿的家长，在现今的压力下和做人的困顿里，如何教育孩子既保有个性又能适应社会成了一直困扰年轻父母的问题。比如说“诚实”，能教孩子一味地诚实吗？当然不能。遇到坏人情况危急不懂得...

摘要:       “圣诞节”的祝福短信“狂轰乱炸”般地向我袭来，而我所有的回复只有“谢谢（出于礼貌）”二字。我没有过洋节的习惯，要是在国外就另当别论了，总得入乡随俗（不得已）感受一下气氛吧！但国内的传统节日里，我却能...

摘要:       几天前，应邀参加一个学校初中二年级的家长座谈会。针对一部分学生和家长的情况，我提了个问题：对丰富学生课余生活（除了补习、参加各种特长班外）支持的家长，请举手示意一下？现场鸦雀无声，我很失望的是没有...

摘要:                                    &n...

摘要:       经常会听到一些家长的抱怨：孩子在家里不听话，在老师眼里不是好学生，在学校那里不能成为目标生，某某方面不如人家的孩子．．．．．．要知道，每个人都是“独一无二”的，为什么要按照“他人”的意愿去走、去生活、去学...