暑期里，我们该为孩子做些什么？

        假期前后，被家长们的“热情”所烦忧，给我的直觉是“有病的”“无病的”都乱“投医”。可以说，有的孩子完全没有必要参加文化课补习班，因为他们有能力自主学习或稍加点拨就可以完成学习任务。而我们的家长则比着劲儿、较着劲儿地为孩子四处找补习班。

        首先是孩子该不该补课，不该补的坚决叫停（非政府行为而依孩子客观需求而定）；该补的确实需要利用假期时间对以往的知识进行梳理查找原因，所谓的查缺补漏。接下来的问题是不该补的同学假期时间如何安排？除了完成教师布置的假期作业外，多见识一下书本以外的东西，诸如：看些有益的书籍和电视节目，参观一些科技类的展览，亲近大自然，参与相应的社会活动从中获得教益。该补习的同学先要找准老师，再带着有针对性的问题去补习，加上主观的努力和积极的配合，才能达到理想的效果。另外要合理安排学与玩的时间，切不可象陀螺一样穿梭旋转在各个补习班之间。要知道，玩是孩子的天性，孩子的天性不可泯灭。被泯灭天性的孩子是可悲的，泯灭孩子天性的家长或老师同时也是罪人。

        具体说来，要让孩子在玩中不但获得快乐的情感体验，还要从中学到什么，领悟到什么，甚至发现什么... ...

        家长应教育孩子向课堂要效率才是明智之举。积极的态度，适合自己的方式方法，好的习惯才是根本。好的结果不是刻意追求而是自然水到渠成。就好比一日三餐，正餐你不好好吃，却要靠零食去补足身体需要、增加营养，岂不本末倒置？

·本文只代表博友个人观点，版权归作者和央视网共同拥有，转载请注明作者及出处。