接听电话

    我最经不得听到家长谈及孩子时的哭诉，也最看不得孩子说起父母时那种冷漠、无助的表情。

    “好话、赖话说尽了，表扬、鼓励，严历、打击......招数都用尽了，都不管用。不管干什么，总是比别人家孩子慢半拍儿！你说该怎么办”说着说着，家长哽咽了。在交谈过程中我了解到，拿自己孩子不擅长的方面同人家的长处相比，本身就是对孩子的不公平。我一边宽慰她，一边想：父母是聪明的，做法是愚钝的。我告诉她，“表面的应允、乖巧不等于内心的信服。孩子外在的顺从，内心难免不是在与父母进行消极对抗。”方式方法不对头，僵化、教条的传统教子模式，再加上不合时宜的说教环境造成了今天的痛苦。

    适度的比较可增强动力，增加竞争活力；过度的比较使人身心疲惫；盲目的攀比导致孩子的天性被抹杀的结果。如果家长处理不好孩子的智力发育与心理发育的同步性，可能会毁掉许多本来天赋不错的孩子。许多的非智力因素（如：后天形成的习惯、做事的态度、自我约束能力、如何面对压力等）在人的一生中起着不可忽视的作用。

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