李咏的叛逆青春：在自闭与逃离之间(图)

染着黄发的时尚李咏

　　出生于新疆，祖籍在山东，正好是中国版图上的东西两端。在新疆出生，也在新疆长大，李咏与山东并没有建立一种精神上的联系，即使是在日后的升学，抑或工作，辗转于各种表格之中，在籍贯一栏上，李咏也总是填上新疆，而不是山东。长在红旗下，接受的是新中国的国家观念教育，从山东到新疆，或许并不算是一种漂泊。虽然如此，并不表示李咏就是很喜欢在新疆的生活，“我小时候特别不喜欢新疆，我都说不出为什么，就是不喜欢那个地方，我老想逃跑。”这种不喜欢没有理由，也并非一种背井离乡的失根状态造成，想逃离一 个地方，想“生活在别处”，似乎来自于一种诗人的气质，它是莫名的，正如忧郁可以毫无理由地突然降临。“尽管家庭生活挺温暖，可我的心态特别不对劲，尤其上了初中以后，老想离家出走。不过我很快就发现因为家里对我疼爱备至，呵护有加，所以离家出走的可能性实在不大，于是，就不管不顾地变得特别自闭，整天独来独往，谁也不理。”

　　“我18岁去北京念书之前，连乌市都没出过。更别说什么去游览吐鲁番、敦煌、天池等名胜了。”

　　“我爸我妈1958年从兰州铁道学院毕业后就去支边了。我们家的生活还是比较稳当幸福的，父母是很传统的人，我还有俩姐姐，家里人都很疼爱我，我呢，内心的想法可能就比较各色。”也许正是一种“稳当幸福”的环境，使他觉得周遭的空气变得凝滞，生出了逃离的念头，在“传统”与“稳当”之间背叛出去，寻找一个新鲜的环境，一个出口。

　　这种沉默与孤独具备了艺术家的某些品质，因为在孤独与沉默之中，人的内心沉潜进最深处，达到一种想象的自由飞扬。

　　“上中学的时候我沉默寡言，跟谁都说不上话，心里说不出的烦，所以大多数业余时间都在画画，整本整本地画素描、速写、水彩、水粉，后来还画油画。我爸倒是早就看出我对画画感兴趣，(因为据他说，小时候第一次带我看京剧《十五贯》，回家我就画了一夜乌纱帽)，就带我去跟一位很好的老师按专业的方式学画。”

　　一个念头可以改变一个人的一生，世界上的事情总是千变万化的，我们可以推论出一个选择的可能结果，但不能确定它就会成为现实。最后放弃画家梦的李咏考上了北京广播学院，他具备了成为一名主持人必要却又不充分的条件，矛盾，用在李咏身上再贴切不过，李咏本身就是个很大的矛盾体。

　　但更戏剧性的变化也随这样的阴差阳错而到来，偶然地喜欢上了绘画，因为绘画而被选中入选学生会宣传部，因为担任宣传部长而走上学校的广播站，后被音乐老师看中立志栽培。但他最终却没能成为一位男高音歌唱家。

　　很难说清楚，究竟是苦闷的生活状态使他有了逃离的念头，还是一种想要逃离的固执想法使他更加认为生活是苦闷而无聊的。在李咏的童年和少年时代，并非一个事事顺利的孩子，和其他叛逆的孩子一样，他同样让父母、老师操心：“现在回想起来，我那时的生活状态从表面上看还是基本正常的，也天天背个书包去上学，但心里特别苦闷，跟父母关系紧张，跟老师关系也紧张。老师跟我爸说：‘这孩子啊，不是个优秀的学生，但是挺聪明的，你们好好培养啊，他一定有出息，如果放而弃之的话，他可能对社会有危害。’那时候也真神了，上课时有人说话，老师为了维持纪律说：‘谁不想上课了？’说话的人都安静下来了，一个字都没说的我却举起手来，眼睛都不眨一下，站起来就走。还有一次期末考试，没有任何原因我就不去考了，最后教务主任找我们家来了……这些事现在想起来我后背都出冷汗，那时候我怎么就那么又倔又逆反呢？”

　　李咏说自己总是把简单的问题复杂化，并且固执得不听别人的劝告，即使吃了亏，撞了南墙，照样朝另一个南墙撞去。

　　在倔强和逆反之外，是温柔的不忍之心，自童年开始想要逃离的想法萦绕在心间，但他到最后却没有走出疼爱的父母襁褓，依然回到家，回到学校，酝酿一个温和的合理的逃离。这个机会随着高考的来临而到来。

　　1987年，李咏将要参加高考。由于高中成绩并不如意，而当时一个要好的同学的母亲是上海戏剧学院的老师，她觉得李咏的外形和天分不错，既然文化成绩不甚了了，不如另谋他途，于是劝说他去考上海戏剧学院，李咏欣然接受。这个同学的母亲于是成了他的老师，开始为他上课，做一些基本的训练；而同时她又给李咏找了一个进行朗读训练的老师，这个老师觉得他嗓音条件也不错，而他本人是毕业于广播学院的，于是又给李咏提供了一个新的建议，建议他去考广院。

　　上院与广院并非鱼与熊掌的关系，李咏左右为难，而自己对将来要学什么专业也没有清晰的想法，于是也含糊地答应了。据说这位老师爱才心切，在时间很紧张的时候，自己掏了5块钱为李咏报了名，李咏成为广院新疆考区的最后一拨招生考试的最后一名考生。　

　　李咏的自述与上述说法有所出入，建议他考广播学院的人不是什么老师，而是他姐姐的一个在电台任播音员工作的同学。“很偶然、很偶然的一个机会。我姐姐的一个同学是电台的播音员，跟我说：你嗓子不错，诗读得不错，你可以考一下广播学院。广播学院？我说：那多难考呀！那都是播音员呀！不得了！新疆那年考了6天，我是最后一天的最后一位考生。因为我家离得比较远，也没有出过那么远的门，倒了好几次公共汽车去那里考试，老师们都准备要走了。我来了以后老师们都很疲倦了，说：你就朗诵一段吧。然后我就朗诵了一段，我觉得发挥很一般，因为挺累的。老师说：好吧，那你就回去等通知吧。我一听这话心里就凉了，按理说，如果觉得这个学生有希望的话，应该说：哟！不错呀！要不然你再来段别的。一听‘你回去等通知吧’，我心想这事可能就算是过去了。到最后，一层、一层、一层的通知都到了。”

　　那次“很偶然、很偶然的机会”来自一次朗诵比赛，因为是代表学校参加的比赛，家里人也十分关心，李咏的大姐还请了她的那位在乌鲁木齐电台当播音员的同学，请他给李咏指点指点。指点的方法很简单，就是由老师先朗诵一遍，用双卡录音机录下来之后，李咏再跟着这名播音员朗诵一次。李咏对自己的朗诵效果很满意，“我怀着崇敬的心情听了老师的示范，再听了我自己的录音。不瞒你说，我明显地觉得我比老师的感情真挚。”这位给他指点的播音员虽然没有夸奖他朗诵的感情处理恰到好处，却赞誉了他的嗓音，启发他报考广播学院当播音员，并说：“将来至少能进自治区电台。”

　　实际上，李咏不但参加了北京广播学院的考试，同时也参加了上海戏剧学院的考试，最后，上海戏剧学院的通知先于北京广播学院的通知邮递到他家，但由于家里人的坚决反对，认为进了上海戏剧学院，以后就只是个话剧演员，这没有什么前途，李咏听从家里的意见， 幸亏这时北京广播学院的录取通知书也邮递到家，才使他免得第二次高考。

　　“当初如果不上广院的播音系，就不会有今天，也许会在某个剧团里跑着龙套。但是，谁又知道呢，也许我在话剧领域里取得成功，更大的成功？这些事情不好说。”一念之间就蕴涵着无数的可能，成功与失败并不是非此即彼的关系，对于这个选择，李咏并未感到一丝庆幸。

　　北京广播学院的录取通知书拿到了，李咏终于实现少年时代想要逃离的梦想，走出了他从未离开过的新疆，来到北京。

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